До міжнародного Тижня ядерної науки Nuclear Science Week в Україні відкривається реєстрація шкіл до масштабного проєкту «Діджитал музей і XR-урок Чорнобиля до 40-ї річниці аварії», створеного за підтримки Українського культурного фонду. Ініціатива має на меті залучити 500 шкіл з усіх областей України та щонайменше 50 000 учнів 5–11 класів до нового формату вивчення Чорнобиля: доказового, міждисциплінарного, технологічного й водночас глибоко людяного. Сучасний STEM/STEAM-урок можна буде провести у класі, бібліотеці, шкільному музеї чи в укритті.
Перші 500 зареєстрованих закладів безкоштовно отримають готовий комплект матеріалів і супровід команди. Для участі від школи потрібні лише бажання, один відповідальний педагог та швидка реєстрація.
У 2026 році, через 40 років після катастрофи, українські діти зростають у реальності, де слова «радіаційна загроза», «критична інфраструктура» та «ядерна безпека» знову перестали бути абстрактними термінами. Саме тому школярам потрібні перевірені джерела, наукові пояснення, документальні матеріали й навички критичного аналізу, щоб зрозуміти тему чесно і відповідально.
Як говорити з дітьми, народженими через десятиліття після аварії на Чорнобильській АЕС, про подію, наслідки якої досі відчувають люди, громади й довкілля? Як зробити так, щоб 26 квітня 1986 року не залишилося ще однією датою з підручника, а стало відправною точкою для розмови про науку, людську відповідальність, екологічну та ядерну безпеку, критичне мислення і ціну рішень?
Урок поєднує історію, культуру, екологію, природничі науки, географію, медіаграмотність і сучасні технології. Діти не просто переглядатимуть контент, а шукатимуть відповіді, зіставлятимуть джерела, обговорюватимуть суперечливі питання і формуватимуть власну аргументовану позицію.
Над XR-уроком працює професійна міждисциплінарна команда, яка поєднує музейні матеріали, документальні свідчення, цифрову культурну спадщину, освітню методику, інтерактивний дизайн і XR-технології. Її завдання — дати українським учителям не окремі розрізнені файли, а цілісний, зрозумілий і готовий до використання освітній інструмент.
XR-урок задуманий як середовище для дослідження. Під час роботи з матеріалами учні зможуть:
- досліджувати оцифровані музейні експонати та архівні документи;
- побачити Чорнобиль, Славутич і Зону відчуження у форматі 360°;
- зануритися в документальний світ XR-виставки CHRNBL;
- працювати з 3D-об’єктами, фотографіями, аудіо- й відеоматеріалами;
- почути живі свідчення ліквідаторів, очевидців і працівників Чорнобильської АЕС;
- проходити квести, квізи та інтерактивні маршрути;
- аналізувати історичні факти, медіаматеріали й першоджерела;
- вчитися відрізняти документовані факти від міфів, маніпуляцій і дезінформації;
- говорити про відповідальність, екологічні наслідки техногенних катастроф, ядерну безпеку та ціну людських рішень.
Одна з головних переваг проєкту — його практичність. Матеріали можна буде використати по-різному: як один комплексний XR-урок, серію тематичних занять, шкільну виставку, квест або окремі активності в межах історії, фізики, біології, екології, географії, інформатики, громадянської освіти, української мови й літератури чи мистецтва.
Слово XR часто асоціюється зі складною технікою, але у цьому проєкті основою уроку стане поєднання фізичних виставкових постерів, мобільного застосунку CHRNBL, Діджитал музею Чорнобиля та готових цифрових і методичних матеріалів.
Наводячи звичайний смартфон або планшет на експонати виставки, учні відкриватимуть додаткові шари історії: 3D-моделі музейних предметів, архівні документи й фотографії, аудіо- та відеосвідчення, цифрові історії, інтерактивні завдання і 360°-простори. Постерну виставку та навчальні активності можна розгорнути у шкільній бібліотеці, музеї, коридорі або в укритті — відповідно до правил безпеки конкретного закладу. Така гнучкість дозволяє школі інтегрувати проєкт у власний навчальний процес і залучити до нього кількох учителів та різні класи.
Окремою частиною програми стане серія онлайн-зустрічей із ліквідаторами аварії, очевидцями подій і працівниками Чорнобильської АЕС.
Для сучасних школярів це рідкісна можливість почути не переказ, а голоси людей, які пережили катастрофу, брали участь у ліквідації її наслідків, працювали на станції та ухвалювали складні рішення в умовах небезпеки й невизначеності. Учні зможуть поставити їм запитання безпосередньо, поговорити про професійну відповідальність, взаємодопомогу, страх, мужність і ціну рішень, від яких залежали тисячі життів.
Як працюватиме XR-урок? Що отримає школа-учасниця? Як взяти участь? - Усі відповіді за посиланням https://forms.gle/fyNLuKdX8UKfCJby7
Проєкт «Діджитал музей і XR-урок Чорнобиля до 40-ї річниці аварії» реалізується за підтримки Українського культурного фонду, за сприяння Музею міста Славутича і Чорнобильської АЕС, Національного музею «Чорнобиль», Національного центру «Мала академія наук України», ГО «Європейський Інститут Чорнобиля» та за організаційної підтримки Всеукраїнського молодіжного руху Let’s do it Ukraine та Міжнародного молодіжного руху School Recycling World.
Один урок не дасть відповідей на всі питання про Чорнобиль. Але він допомагає побачити Чорнобильську катастрофу водночас як екологічний, соціальний, технологічний і гуманітарний виклик. Він показує довготривалі наслідки техногенних катастроф для довкілля, здоров’я людей і цілих громад, формує відповідальне ставлення до природи та пояснює прямий зв’язок між технологіями, людськими рішеннями й майбутнім суспільства.
Школам і вчителям: не відкладайте реєстрацію — безкоштовні комплекти отримають перші 500 закладів.
Форма реєстрації: https://forms.gle/fyNLuKdX8UKfCJby7
Більше новин проєкту - на Facebook сторінці https://www.facebook.com/ChernobylApp